Tag Archief van: ACT

Over Irene

Ik ben Irene Zonderland en woon al ruim 35 jaar in het bosrijke Beetsterzwaag. Ik heb lange tijd gewerkt als leidinggevende in verschillende ziekenhuizen. Hier heb ik rond het jaar 2000 voor het eerst kennis gemaakt met oplossingsgerichte en motiverende gespreksvoering. Al tijdens mijn opleiding was ik meteen verkocht en heb hier heel veel mee gewerkt. In 2018 kreeg ik de kans om een trainersopleiding bij Karin de Galan te volgen. Deze opleiding heb ik met hard werken en veel plezier in 2019 succesvol afgerond. Ik ben als trainer opgenomen in het beroepsregister CRKBO (kortdurend beroepsonderwijs). Vervolgens heb ik me verder verdiept in motiverende gespreksvoering wat me beter in staat stelde om goede individuele gesprekken te voeren en dit onderwerp mee te nemen in mijn trainingen aan zorgprofessionals. De ontdekking van de kracht van visueel communiceren was een belangrijk moment, ik was hier zeer van onder de indruk. Ik heb veel geoefend om de basis van het tekenen goed onder de knie te krijgen. Toen dat was gelukt wilde ik alleen maar meer en nog meer. Inmiddels is tekenen een vast onderdeel van mijn werk als trainer en coach.

Persoonlijke motivatie

Eind 2020 heb ik mijn bedrijf dwaandewei opgericht en ben ik gestart met het ontwikkelen en geven van trainingen gericht op communicatie tussen zorgprofessional en zorgvrager. Voorts heb ik mijn toenmalige collega’s in het ziekenhuis gecoacht op het gebied van motiverende gespreksvoering. We hebben toen met het hele team een driedaagse cursus MGV gevolgd. De vraag was: hoe kun je als zorgprofessional je patiënt zo goed mogelijk ondersteunen bij het realiseren van zijn of haar doelen? Hierbij gaat het vaak over duurzame gedragsverandering en therapietrouw voor mensen met een chronische aandoening. We hebben toen ervaren dat MGV echt werkt.

Als een soort kers op de taart wilde ik zelf ook graag andere mensen daadwerkelijk verder helpen. Toen kwam ik op het spoor van de coachopleiding van Bureau Bewezen Effect. Deze opleiding was voor mij echt enorm inspirerend en heeft mij verder geholpen om me echt professioneel te verdiepen en een goede coach te worden.

Ik werk graag vanuit Positieve Gezondheid (www.iph.nl) waarbij het uitgangspunt is dat mensen niet hun aandoening zijn. Gezondheid is breder dan de afwezigheid dan de afwezigheid van ziekten en klachten. Hierbij staan elementen als veerkracht, zingeving en zelfmanagement centraal.

Een favoriet citaat

Zelfvertrouwen is de brug tussen zelfkennis en zelfbewustzijn.

Je weet wat je kunt, wat je wilt. Je weet ook wat je niet kunt en waar je kwetsbaar bent.

Uit: Factor Moed! Remco Claassen en Marinka Lipsius

De doelgroep waar ik het liefst mee werk

Ik werk graag met zorgprofessionals.

Trainingen die ik volgde bij Bureau Bewezen effect

2-jarige post HBO-opleiding Evidence Based Coaching met de onderdelen:

  • Motiverende Gespreksvoering
  • Oplossingsgericht Coachen
  • Coachen met ACT

Website

Meer info vind je op mijn website www.dwaandewei.nl of bekijk mijn LinkedIn-profiel.

Over Mike en CoachCreatie

Geboren als jongste van drie in Castricum, begon mijn reis in het co-creëren bij het circus van de straat. Dit samenwerken, nu 30 jaar als hulpverlener waarvan sinds 2016 als trainer en als coach vanaf 2018, geeft bij gelijkwaardigheid, openheid en vertrouwen, zoveel meer dan anders bereikbaar.

Als kind ontdekte ik al dat humor de sleutel was om mijn ouders te bereiken en lastige situaties te voorzien van lucht. Gelukkig ontdekte ik zoveel andere competenties om als coach te verzilveren. Humor – gebruikt vanuit compassie – blijft een krachtig instrument: het doorbreekt vaste patronen en opent de deur naar nieuwe manieren van denken en handelen.

Natuurlijk heb ook ik mijn valkuilen. Vermijding is soms nog een valstrik: mijn hoofd wil mij af en toe behoeden voor avontuur. Gelukkig herken ik dat steeds sneller, kan ik erom lachen, word ik steeds zelfvriendelijker en kom ik in actie. ACT heeft hierbij een grote rol gespeeld.

Persoonlijke motivatie

Wat mij raakt is wanneer mensen zich richten op wat voor hen écht belangrijk is. De energie die dan vrijkomt en hen doet floreren, inspireren mij.

Ik hou van diversiteit – verschillende mensen, inzichten en culturen. Wanneer andersdenkenden elkaar open en in oprechtheid ontmoeten, gebeurt er iets magisch. Het zijn vaak juist de verschillen die tot verrassende, positieve veranderingen leiden.

Een favoriet citaat

Geef me de moed om te veranderen wat ik kan veranderen; geef me de sereniteit om te accepteren wat ik niet kan veranderen en geef me de wijsheid om het verschil tussen beide te zien. (Franciscus van Assisi)

De doelgroep waar ik het liefst mee werk

Graag coach ik mensen op het pad van persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast zie ik dat mensen waarbij het verstand de mening van het hart nog weleens aftroeft baat hebben bij ACT. Hierbij kan ik genieten van de opluchting die het kan geven als er bij mensen meer balans komt tussen hoofd en hart, waardoor stress binnen bijvoorbeeld het werkproces sterk verminderd.

Graag geef ik via ACT mensen tools die er in tijden van onrust, ook op globaal niveau, voor zorgen dat ze hiervan een gezonde afstand blijven houden en zich toch kunnen inzetten voor een betere wereld.

Trainingen die ik volgde bij Bureau Bewezen Effect

Het verdiepingsjaar Coachen 3.0: MGV, OGC en ACT

Andere relevante opleidingen:

De-escalerend werken (Train de trainer), Systemisch coachen, Basis trainer ACT, Leren en ontwikkelen in de zorg en Professional coaching.

Website

Meer info vind je op mijn website  https://coachcreatie.com of mail mij op info@coachcreatie.com. Bezoek gerust ook mijn LinkedIn-profiel.

Over Nicoline

Ik ben een ervaren coach. In mijn vaste baan coach ik medewerkers uit het onderwijs: leraren, teamleiders, oop’ers, enz. Daarnaast coach ik mensen vanuit mijn eigen bedrijf Kruiswijk-Coaching. Coachen is voor mij verbonden met doorgaande ontwikkeling als coach. Zo ben ik bevoegd en bekwaam op een breed terrein: OGW, MGV, ACT, beeldcoaching, leefstijlcoaching, coaching op gebied van rouw en verlies. Het voeren van het gesprek is een belangrijk middel, als ‘onderwijsmens’ pas ik daarnaast een diversiteit aan (werk-)vormen toe passend bij de coachee en de vraag. Het contact verloopt bij mij soepel, humor is daarbij een belangrijk middel, energie is een sleutelbegrip.

Persoonlijke motivatie

Ik houd van de verhalen van mensen. Het boeit me hoe mensen, ieder op de eigen wijze, het leven vormgeven in voorspoed en tegenspoed. Bij dit laatste komt vooral het ‘beoefenen van de levenskunst’ om de hoek kijken. Het citaat dat ik hieronder vermeld, verwijst hiernaar. Wat een rijkdom om de verhalen, de vragen, de twijfels, het verlangen van de coachees toevertrouwd te krijgen. Ik ervaar, vanuit mijn welgevulde rugzak, de vrijheid om vragen te stellen, reflectie te bevorderen, te spiegelen, allemaal met als doel de kracht van de ander te belichten of te vergroten. De zin: ‘Bedankt, hier kan ik mee verder’ vertelt me dat wat we samen teweeg hebben gebracht, goed is.

Een favoriet citaat

Life isn’t about waiting the storm to pass, it’s about learning to dance in the rain.

De doelgroep waar ik het liefst mee werk

Alle volwassenen en jongeren die ervoor kiezen om samen met een coach: te zoeken hoe om te gaan met wat het leven te brengen heeft, hun bewustzijn te vergroten, patronen te onderzoeken op werkbaarheid, aan de slag te gaan met zingeving, kortom de levenskunst te beoefenen in de verschillende fases van het leven.

Trainingen die ik volgde bij Bureau Bewezen effect

2 jarige post HBO-opleiding Evidence Based Coachen bij Bureau Bewezen Effect met daarin:

  • Motiverende gespreksvoering
  • Oplossingsgericht coachen
  • Acceptance Commitment training

Andere relevante opleidingen:

  • Verlies- en rouwtherapie
  • Master SEN (beeldcoaching)
  • Leefstijlcoaching

Website

Neem vrijblijvend contact met me op via mijn LinkedIn profiel.

Over Dirkje

Mijn naam is Dirkje Fokkinga. Tot mijn 60e verjaardag heb ik gewerkt als verpleegkundige. In het besef dat een baan aan het bed niet echt fijn is tot aan je pensioen, zocht ik een alternatief hiervoor. De nieuwsbrieven van Sergio inspireerde me om te gaan onderzoeken of coachen bij mij zou passen. Dit bleek een geweldige klik en daarom heb ik me aangemeld bij Sergio voor de 2 jarige post HBO opleiding effectief coachen,  evidence based. Deze heb ik in december 2024 heb afgerond. Ongekend wat ik daar allemaal leerde. En zo verassend dat dit niet alleen mijn leven verrijkte maar ook de mensen om mij heen waren aangenaam verrast door het leerrendement. Zo kreeg ik van mijn dochters regelmatig terug: mam, wat ben ik blij dat jij deze opleiding bent gaan doen. Je kan nu veel beter luisteren, het is nu veel fijner om met je te praten.

De opleiding resoneert aan alle kanten met wie ik wil zijn: warm, emphatisch, betrokken, veilig, luisteren, Bovendien geeft het zeer bruikbare tools om effectief te coachen en als verpleegkundige vind ik het helemaal mooi dat het ook nog evidence based is.

Persoonlijke motivatie

Effectief. Dit woord loopt als een rode draad door mijn leven. Als kind leerde ik mezelf al om zo snel en effectief mogelijk mijn klusjes te doen bij ons op de boerderij, zodat ik meer tijd had om te spelen.

En zo wil ik ook graag zo effectief mogelijk coachen. Niet zo snel mogelijk maar wel met zo veel mogelijk resultaat. En daarmee waarden creëren waar anderen weer mee verder kunnen. Geen groter genoegen dan een coachee die weer verder kan met vrijgezet potentieel en toegevoegde waarde.

Bij voorkeur ga ik met je aan de wandel. Het is zoveel prettiger om onderweg in gesprek te zijn. Wandelen en coachen is een perfecte combinatie. Mocht dit niet haalbaar zijn, dan kunnen we ook prima online afspreken.

Mijn grootste passie is om mensen te helpen met het (ingewikkelde) leven en hierbij pareltjes aan zelfkennis en inzichten tevoorschijn luisteren.

Een favoriet citaat

Je moet de oorzaak zijn voor de gevolgen die je wilt.

(Als je dit vergeet kom je in de beperkende slachtofferrol)

De doelgroep waar ik het liefst mee werk

Na zoveel jaren in het witte pak aan bed, ben ik helemaal vertrouwd met collega verpleegkundigen. Dit stressvolle beroep geeft veel klachten en veel verpleegkundigen lopen vroeg of laat vast of raken in een burn-out. Met de juiste aanpak is er veel te voorkomen. Het is mijn passie om verpleegkundigen te leren omgaan met de criticus in hun hoofd en zich anders te leren verhouden tot hun gedachten en gevoelens.

Trainingen die ik volgde bij Bureau Bewezen effect

2 jarige post HBO-opleiding Evidence Based Coachen bij Bureau Bewezen Effect met daarin:

  • Motiverende gespreksvoering
  • Oplossingsgericht coachen
  • Acceptance Commitment training

Website

Neem vrijblijvend contact met me op via mijn LinkedIn profiel.

ACT in één zin

Een goede ACT-coach probeert het volgende motto te belichamen én te stimuleren bij de coachée: “Ga doen wat je moet doen om te zijn wie je wilt zijn en maak ruimte voor ongemak en pijn”.

Wat is ACT eigenlijk?

ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy en wordt wereldwijd steeds vaker ingezet in coaching. Je kunt ACT zien als een moderne levenskunst, gebaseerd op oude wijsheid en modern wetenschappelijk onderzoek. Het bijzondere is dat ACT zowel werkt bij mensen die op zeer hoog niveau functioneren, zoals topsporters en executives, als bij mensen met problemen als trauma, depressie, stress, angst, faalangst, uitstelgedrag, vermoeidheid, burn-out klachten, somberheid, leegte. Kortom: ACT kan voor de hele range aan menselijke uitdagingen van betekenis zijn!

Video ACT in a nutshell

Hoe ziet ons aanbod eruit?

In ons aanbod rondom ACT vind je onder andere:

Hieronder vind je allerlei leuke, digitale goodies. Deze hebben wij op een rij gezet voor onze cursisten, maar ook geïnteresseerden gunnen wij deze tips van harte.

Veel plezier met ontdekken!

Onze gratis cursus Coachen met ACT

  • Wil je mensen helpen weer contact te maken met hun innerlijke kompas?
  • Hen oerwijze én moderne lifeskills voor de rest van hun leven meegeven?
  • Hun daad- en veerkracht een grote boost geven?
  • Hier zelf ook volop van mee profiteren?
  • Doe dan mee aan deze gratis cursus en maak in korte tijd kennis met de transformerende coachmethode genaamd ACT!Je ontvangt meteen het lekker leesbare en leerzame Ebook. Daarna ontvang je nog 6 dagen lang een inspirerende les met een link naar een verdiepende blog. Bij de laatste les zit een héél tof en uniek kado’tje.

Een gratis proefles van onze online video-cursus Compassievol Coachen met ACT

ACT heeft mijn eigen leven en dat van miljoenen mensen al ten positieve veranderd. Het bijzondere is dat dat zelfs héél verschillende mensen zijn, zoals mensen die worstelen met het leven (denk aan burn-out, depressie, angst, trauma’s), maar óók mensen die op zeer hoog niveau functioneren, zoals topartiesten, topsporters en CEO’s.

Je zou haast gaan denken dat iederéén er iets aan kan hebben… (dat is namelijk ook zo). Dus ja, ik durf je ronduit te beloven dat ACT de potentie heeft om lifechanging te zijn, zowel voor jouzelf als voor je coachées. Denk daarbij aan toegenomen veerkracht, betekenis en levenslust, kortom: helderheid over wat je hier op aarde wilt doen met je tijd en de moed om het ook écht te gaan doen!

Deze unieke video-cursus vind je hier  en  de gratis proefles, die vind je hier.

Ons lekker leesbare boek over Coachen met ACT

Dit boek kent inmiddels een tweede druk en er zijn al meer dan 4000 exemplaren van verkocht.

Het boek is hier verkrijgbaar als fysiek exemplaar, als epub én als audioboek.

Op de achterflap: “ACT is welbeschouwd een training in levenskunst. Mensen leren nieuwe vaardigheden in het omgaan met negatieve gedachten en pijnlijke emoties. Dit is de acceptatie-kant.

De commitment-kant leert mensen te verhelderen wat ze belangrijk vinden, zich hieraan te verbinden en dit te vertalen naar concrete stappen. Het hoofddoel is een toename van mentale veerkracht, waardoor jij en je coachees de moed en de helderheid ontwikkelen om een zinvol bestaan op te bouwen – ongeacht de omstandigheden.

 

Mijn podcast waarin ik experts interview over o.a. Coachen met ACT

Leer jij ook zo graag terwijl je wandelt, in de auto zit de afwas doet? Super, ik ook!

Speciaal  voor jou maak ik de podcast Coachen 3.0. In deze Podcast interview ik experts over o.a. ACT.

De episodes 1-7, 10, 11, 15, 16, 25, 29, 35, 40, 41, 45, 50, 53 en 54 gaan allemaal over ACT.

Je vindt de Podcast hier, ik wens je heel veel luisterplezier!

De Youtube Playlist rondom Coachen met ACT

Twee toffe Spotify Playlists rondom Coachen met ACT

Dit zijn twee playlists die ik voortdurend bijhoud.

Hier vind je lekkere nummers die op de eoa manier raken aan ACT:

Hier vind je toffe podcasts over ACT:

Onderzoek over Coachen met ACT

Hier vind je de website van de ACBS waar heel veel onderzoek is te vinden.

Heb je een vraag? Of wil je eens sparren?

We denken graag met je mee, dus voel je vrij om ons te benaderen.

Hier kun je eenvoudig contact opnemen via ons contactformulier of via Whats app. 

Als coach kom je ongetwijfeld mensen tegen die worstelen met lastige gevoelens… En – aangezien jij ook een mens bent – gok ik dat je ze zelf ook weleens hebt? Ik wel in elk geval.

Nu was ik begin mei op een Zenboeddhistische retraite waar ‘omgaan met lastige gevoelens’ een belangrijk thema was. Het ging om een retraite in de traditie van Thich Nhat Hanh en ik deel hieronder wat mooie inzichten met je.

Het interessante is dat je veel van deze inzichten ook terugziet in ACT, maar dan op een wat meer poëtische manier gebracht.

Ik hoop van harte dat je er iets aan hebt. Hier komen ze:

1. Durf te voelen

De kernboodschap van deze retraite was misschien wel: #durftevoelen. Een van de Vietnamese monniken vroeg liefdevol plagend aan de zaal: ‘Is het gezellig voor het lijden in jouw lichaam?’ Wat hij bedoelde is: voelt jouw lijden zich welkom bij je? Mag het er even zijn? Om jou iets te leren bijvoorbeeld? Hij voegde eraan toe: “Je lijden zegt eigenlijk: ‘Ik wil graag dat je me serieus neemt, me niet alleen laat en dat je ‘ja’ tegen me zegt, want ik ben er en ik heb je iets te vertellen’. Dus de eerstvolgende keer dat je ‘even niet zo lekker gaat, check dan eens: ‘Is er misschien een gevoel in mij dat ik weiger te erkennen?'”

2. Herken het verhaal als een verhaal

Je zult merken dat er bij ‘een rotgevoel’ ook vaak een (rot)verhaal is. Bijvoorbeeld het verhaal dat jou iets is aangedaan, dat het leven oneerlijk is, dat de dingen eigenlijk anders zouden moeten zijn… Wat je dan kunt doen is dat verhaal begroeten, zo van: ‘Hallo, verhaal. Ik zie je en misschien klopt het wat je me vertelt, maar laat me eerst maar even voelen wat er te voelen valt, dan kom ik zo weer bij je terug…’ Je zult merken dat er na een paar minuten vaak al weer een ander verhaal is…

3. Verander je houding

Pham Hanh vertelde ons ook: ‘Als je een rotgevoel hebt, dan is de kans groot dat je ook een ‘rothouding’ hebt. Wellicht ben je verkrampt, zit je ineengedoken of sta je uit balans… Probeer dan te voelen wat je voelt terwijl je wat dieper in- en uitademt en langzaam van houding verandert….’

4. De kracht van de verbeelding

Een Vietnamese non had in ‘haar vorige leven’ gewerkt bij een Engelstalige call-center. Door haar Vietnamese accent kreeg zij vaak te maken met hatelijke en racistische reacties, terwijl ze juist haar best deed om de ander te helpen. In de auto naar huis zat ze dan vol woede en om die onderweg kwijt te raken, visualiseerde zij dat haar auto dikke zwarte sporen achterliet die haar woede symboliseerden. Eenmaal thuis voelde ze zich weer een stuk beter.

NB: De rest van de tips hieronder zijn wat meer ‘preventief’ van aard. Ze kunnen ervoor zorgen dat er simpelweg minder vaak rotgevoelens opkomen bij je,

5. De tuin-metafoor

In de traditie van Thich Nhat Hanh worden veel metaforen uit de natuur gebruikt. Zo wordt de beoefening van mindfulness gezien als het verzorgen van een mooie tuin. In die tuin liggen allerlei zaadjes en die zaadjes kunnen uitgroeien tot mooie bloemen en planten, maar ook tot onkruid dat je hele tuin overwoekert. En jij hebt zelf de keuze welke zaadjes je water geeft. Zijn dat zaadjes van jaloezie, haat, hebzucht, lust, onbegrip? Of zijn het zaadjes van dankbaarheid, liefde, begrip, vrede en vreugde?

6. Zelf-zorg vs ander-zorg

Ieder mens moet ooit in het leven een soort balans zien te vinden tussen zorgen voor anderen en zorgen voor zichzelf. Vaak wordt dit voorgesteld als een of-of keuze. Je zorgt ofwel voor jezelf ofwel voor anderen. In deze traditie ziet men dit meer als een kwestie van ‘en-en’. Je kunt genieten van het met aandacht zorgen voor anderen en daarmee zorg je óók voor jezelf. En andersom mag je ook best af en toe jezelf even terugtrekken om weer op te laden, zodat je daarna weer beter voor anderen kunt zorgen.

7. Meditatie in actie

Toen Thich Nhat Hanh voor het eerst na decennia-lange ballingschap weer in Vietnam was, sprak hij met Vietnamese moeders die zeiden: ‘We willen wel, maar we hebben geen tijd om een uur op een kussen te gaan zitten mediteren.’ Hierop zei hij: ‘Dat geeft niet, Je kunt gewoon mediteren terwijl je je werk doet en voor je kinderen zorgt’. Iets soortgelijks vertelde hij aan een vader die ooit tijdens een retraite verzuchtte: ik ben zo veel tijd kwijt aan mijn werk en kinderen dat ik geen tijd meer heb voor mezelf. Thich Nhat Hanh: ‘Als je werkt of met je kinderen bent, dan is dat ook JOUW tijd.

8. Een krachtige mantra

Thich Nhat Hanh was heel vernieuwend en een beetje tegendraads. Waar veel spirituele leraren heel gewichtig doen over mantra’s en dergelijke zei hij: ‘De meest krachtige mantra die ik ken is deze: “Ik ben er voor je”.’

9. Waardeer je adem!

Deze uitnodiging raakte mij en jou wellicht ook: Haal eens adem met het volgende in je achterhoofd: ‘Alles in het universum is bij elkaar gekomen, zodat jij nu deze ene ademhaling kan ademen.’

10. Stop effe

In deze traditie is het gebruikelijk om – wanneer er een bel klinkt – te stoppen met wat je aan het doen bent en even tot jezelf te komen. Iedereen ademt dan rustig drie keer in en uit en gaat vervolgens verder. Hoewel soms even frustrerend, moet ik bekennen dat ik me na zo’n mini-break vaak verfrist voel en met wat meer aandacht en lichaamsbewustzijn weer verder ga.

11. Blijf genieten van kleine dingen en draag bij wat je kunt

De eerder genoemde non deed deze mooie uitspraak: ‘Even when there is suffering, there can still be joy.’ Het deed me ook denken aan een uitspraak van Thich Nhat Hanh die me ooit raakte: ‘Ook een zieke mandarijnen-boom kan nog steeds heerlijke mandarijnen voortbrengen’.

Dank voor je aandacht, mogen deze tips bijdragen aan je innerlijke vrede en levensvreugde.

Maandagse maak de wereld mooier mails

Wil je soortgelijke content als hierboven wekelijks in je mailbox ontvangen? Schrijf je dan in en ontvang iedere maandag een kraak-verse ‘Maandagse maak de wereld mooier mail’ in je inbox. Deze unieke nieuwsbrief wordt door > 5000 mensen gelezen. Zo krijg je elke maandag een dosis nieuwe inspiratie met soms bemoedigende woorden, soms iets prikkelends en vaak iets vermakelijks. En telkens weer is het doel om jou nog veerkrachtiger en effectiever te maken als coachende professional (M/V/NB).

Het imposter-syndroom, daar heb je vast al eens van gehoord? En misschien herken je zelf ook deze signalen: extreem lang voorbereiden, uitstelgedrag, gevoelens van onzekerheid, vaak overuren maken, nooit genoeg boeken gekocht of cursussen gevolgd, voortdurend een lichte angst om ‘door de mand te vallen’…

Mocht je nu denken: ‘Hé, van der Pluijm, jij koopt toch ook heel veel boeken?!’ Inderdaad, ik herken me er ook in. Maar wat is het eigenlijk precies? Hoe erg is het om het te hebben? Hoe (ab)normaal is het? En vooral: hoe kun je er effectief mee omgaan? Dat lees je allemaal in deze blog.

Wat is het eigenlijk?

Het fenomeen is ontdekt door twee psychologen, Pauline Clance en Suzanne Imes, toen zij in 1987 onderzoek deden naar een groep hoog-functionerende vrouwen. Zij omschreven het als ‘een innerlijke ervaring van intellectuele nepheid, die aanhoudt ondanks objectief bewijs van het tegendeel’.

Opvallend is dat zij het nooit een syndroom hebben genoemd. Dat gebeurde pas later in alle media-aandacht die volgde. Inmiddels weten we dat zo’n 70% van de mensen er last van heeft en zeker niet enkel vrouwen. Eigenlijk best raar dus om het een syndroom te noemen. Feitelijk zijn het gewoon gedachten en gevoelens van onzekerheid die veel mensen hebben.

Het paradoxale hierbij is dat ze niet afnemen naarmate je meer succes hebt, integendeel: dan nemen ze juist toe. Dit komt o.a. doordat je dan denkt dat de verwachtingen van de ander ook wel zullen toenemen. Nog meer kansen dus om ‘door de mand te vallen’.

Is het erg om het te hebben?

Niet per se. Imposter-gevoelens hebben ook zo hun voordelen. Ze kunnen een teken zijn van bescheidenheid en het verlangen om te blijven leren en groeien. Ze kunnen je aanzetten tot zelfreflectie en professionele ontwikkeling. Niets houdt je scherp als de angst om ontmaskerd te worden, toch?

Er is onderzoek naar dit fenomeen onder therapeuten met de veelzeggende titel:  ‘Love yourself as a person, doubt yourself as a therapist’. De meest effectieve therapeuten bleken ook hoog te scoren op imposter-gevoelens. Daardoor waren zij bijzonder menselijk, bescheiden en bleven ze voortdurend bijleren en op zichzelf reflecteren. Doe mij ook zo’n therapeut!

Aan de andere kant: als dit soort gevoelens té sterk worden, dan kunnen ze je ook verlammen. De voortdurende angst om niet goed genoeg te zijn kan leiden tot stress, burn-out en een vertekend zelfbeeld. Het kan je bovendien té voorzichtig maken als coach of therapeut, waardoor je impact aanzienlijk minder groot is dan mogelijk zou zijn en dat is natuurlijk wel jammer.

Zie je trouwens de vicieuze cirkel die hier gemakkelijk kan ontstaan?

Eigenlijk wil je dit hebben

Laten we het fenomeen eerst wat meer normaliseren. Zo’n zeventig procent van de mensen heeft dit dus. Mijn vermoeden is dat onder coaches, hulpverleners en therapeuten dit percentage nog veel hoger is – gevoelige, zelf-reflecterende, sociale wezens die we zijn. Bovendien geldt: het feit dat je dit ervaart, betekent dat je belangrijke uitdagingen en verantwoordelijkheden bent aan gegaan. Als je op de bank was blijven Netflixen, dan zou je ze niet ervaren! Dus als je deze gevoelens ook herkent bij jezelf, welkom bij de klup!

En wat is het alternatief? De andere 30% bestaat vermoedelijk voor een deel uit de wat narcistischer medemens. En wat overblijft wordt ook wel de ‘Dunning Kruger crew’ genoemd, ook zo’n interessant fenomeen! Het Dunning-krugereffect is het psychologische verschijnsel waardoor mensen die incompetent zijn in een taak hun prestaties hoger inschatten dan deze in werkelijkheid zijn. Denk bijvoorbeeld aan al die mensen die tijdens de pandemie opeens verstand leken te hebben van de virologie. En ook in het vrije coachvak zien we helaas mensen die iets te gemakkelijk denken: ‘Coachen? Oh, dat kan ik ook!’ En tenslotte zullen er vast ook mensen zijn die precies weten wat ze waard zijn en die hun eigen competentie-niveau heel juist inschatten, maar ik ken er niet veel, jij?

Hoe kun je effectief mee omgaan met imposter-gevoelens?

Als het gaat om dealen met ongemakkelijke gedachten en gevoelens, dan is ACT van onschatbare waarde. ACT helpt je niet zozeer van deze gevoelens af, maar leert je hoe je ermee kunt leven terwijl je gaat doen wat je belangrijk vindt.

Hier zijn vijf praktische, op ACT gebaseerde tips om je imposter-gevoelens te managen:

  1. Herken en benoem de gedachten: Zeg tegen jezelf: “Aha, daar heb je dat Imposter-verhaal weer.” Door dit te herkennen en te benoemen, reduceer je de impact ervan en wordt het minder overweldigend.
  2. Maak ruimte voor de gevoelens: Zoals met alle lastige gevoelens: ze willen maar één ding en dat is door jou gevoeld worden. Al is het maar voor een paar minuten. Geef ze dus ruimte in je lijf, wees er nieuwsgierig naar en adem wat dieper in en uit terwijl je ze blijft voelen.
  3. Onderzoek je waarden: Wat maakt dat je het zo graag goed wilt doen als coach? Wat voor coach wil je zijn voor die ander? Wat daarin vind je echt belangrijk? Concentreer je op deze waarden in plaats van op je angsten. Door je te richten op wat je wilt bijdragen, vermindert de greep van het imposter-fenomeen.
  4. Neem toegewijde actie: Bepaal kleine acties die in lijn zijn met je waarden en zet bewuste stappen, zelfs als je je een bedrieger voelt. Dit kan iets eenvoudigs zijn zoals: vragen naar feedback, het bijwonen van intervisie of het zoeken van een oefenmaatje om nieuwe vaardigheden te oefenen.
  5. Beoefen zelfcompassie: Weet dat je bepaald niet alleen bent met deze gevoelens. Sta jezelf toe ze af en toe even te voelen. Ga vriendelijk met jezelf om als je ze voelt. Trakteer je zelf op een fijne wandeling, mooie muziek of bel een goede vriend(in).

Onthoud: elk gevoel van bedrog is gewoon een teken dat je uitdagingen bent aangegaan en dus eigenlijk goed bezig bent. Denk niet dat deze gevoelens weg zullen gaan door nóg een boek of cursus. Accepteer dat ze er altijd zullen zijn, juist ook als je nieuwe successen boekt. Maar weet óók dat ze niet veel zeggen over je competentie-niveau en dat ze je zeker niet tegen hoeven te houden.

En mocht je toch heel graag nog één cursus willen doen, laat het dan een cursus ACT zijn… (o;

Tot slot een leuk weetje: wist je dat Jodie Foster, Lady Gaga en Howard Shultz er ook last van hebben?

 

Zin om ACT te leren inzetten als coach?

Maandagse maak de wereld mooier mails

Wil je soortgelijke content als hierboven wekelijks in je mailbox ontvangen? Schrijf je dan in en ontvang iedere maandag een kraak-verse ‘Maandagse maak de wereld mooier mail’ in je inbox. Deze unieke nieuwsbrief wordt door > 5000 mensen gelezen. Zo krijg je elke maandag een dosis nieuwe inspiratie met soms bemoedigende woorden, soms iets prikkelends en vaak iets vermakelijks. En telkens weer is het doel om jou nog veerkrachtiger en effectiever te maken als coachende professional (M/V/NB).

Een van mijn favoriete quotes is deze van Carl Rogers:

“The curious paradox is that when I accept myself, just as I am, then I can change.”

En om dan metéén nog maar een beroemde Carl te citeren, Carl Gustav Jung zei ooit:

‘What you resist, persists’.

Als we deze wijsheden vertalen naar coaching, dan zou je kunnen zeggen dat we mensen vooral helpen om zichzelf te accepteren, zodat ze daarna kunnen veranderen (Rogers). En wanneer we ons verzetten tegen de coachée, of die zelfs veroordelen, dan zetten we de dingen juist vast (Jung).

Ik denk dat we ‘Onvoorwaardelijke acceptatie’ pas echt op waarde kunnen schatten als we ook nadenken over het effect van de afwezigheid ervan. In deze blog in de serie ‘Effectieve coaching skills’ onderzoeken we beide kanten van de zaak.

Je mensbeeld maakt zichzelf waar!

In het boek Effective psychotherapists stellen Miller en Moyers dat er grofweg drie mensbeelden bestaan:

  1. De mens is van nature egoïstisch, vijandig, anti-sociaal en destructief
  2. De mens is in principe een onbeschreven blad, waar door genen en opvoeding ‘op geschreven wordt’ en wat dit betreft kun je als mens zowel geluk hebben als pech.
  3. De mens is van nature creatief, constructief en geneigd tot samenwerking. In een ondersteunend klimaat zullen mensen zich ontwikkelen in een positieve en pro sociale richting.

Helaas is géén van deze mensbeelden bewijsbaar, maar gelukkig is er wél bewijs voor het feit dat mensbeelden werken als een Self Fulfilling Prophecy: ze maken zichzelf waar!

Dit is onder andere aangetoond in een onderzoek waarbij ze keken naar het mensbeeld van twee typen managers: zij die geloofden dat hun medewerkers lui, ongemotiveerd en onbetrouwbaar waren versus hen die geloofden dat hun medewerkers van goede wil, creatief en verantwoordelijk waren. Hoe zou jij je gedragen onder elk van deze typen managers? Soortgelijke uitkomsten zie je in onderzoek naar verschillende typen therapeuten.

Kortom: als jij een constructief gesprek wilt met je coachées, dan weet je nu welk mensbeeld daarbij gaat helpen! In dit geweldige boek lees je trouwens nog veel meer over het effect van je eigen mensbeeld.

Weerstand aan en uit zetten

Wist je dat je weerstand bij cliënten of coachées vrij gemakkelijk ‘aan’ en ‘uit’ kunt zetten middels je eigen houding naar hen toe? En dat onvoorwaardelijke acceptatie hierbij een grote rol speelt? De volgende anekdote maakt dit heel duidelijk.

William Miller was nog maar net afgestudeerd als psycholoog toen hij aan het werk ging op een behandelafdeling voor mensen met een alcoholverslaving. Omdat hij enkel theoretische kennis had over verslaving, was hij nieuwsgierig hoe het écht was om alcoholverslaafd te zijn. Hij bedacht: aan wie kan ik dat beter vragen dan aan de verslaafden zelf? In de gesprekken die hij voerde stelde hij zich open en nieuwsgierig op. Zo leerde hij niet alleen veel over verslaving, maar ontdekte hij iets veel belangrijkers: deze mensen dachten veel beter na en waren zich veel bewuster van hun dilemma dan hun behandelaars dachten. Toen hij later hun dossiers bekeek, zag hij een schrijnend contrast tussen zijn eigen positieve beeld van deze mensen en de negatieve etiketten die hun behandelaars aan hen hadden toegekend. NB: dit was in een tijd dat verslaving werd gezien als ‘een persoonlijkheidsstoornis’ en verslaafden als ‘Pathologische leugenaars die lijden aan karakterzwakte’. Het is niet moeilijk te begrijpen dat een dergelijke bejegening vooral leidde tot weerstand en non-coöperatief gedrag.

In retrospectief kunnen we zeggen dat de open, nieuwsgierige en oprecht geïnteresseerde houding van William Miller een groot contrast vormde met wat in die tijd gebruikelijk was. Het legde dan ook de basis voor wat later wereldberoemd zou worden als de methode Motiverende gespreksvoering (Miller en Rollnick, 2012).

Misschien bedenk je nu: ‘Huh? Maar soms moet je mensen toch ook gewoon confronteren met hun gedrag? En inderdaad, onderzoek laat zien dat milde confrontatie kan leiden tot zelfonderzoek en verandering, maar ALLEEN wanneer dit plaatsvindt in de context van een veilige, empathische en accepterende relatie.

Hoe werkt acceptatie in de praktijk?

Een eerste vraag is misschien WAT je moet accepteren? Uiteraard is het niet zo dat je alles maar goed moet vinden! Je mag nog steeds je persoonlijke grens aangeven als een coachée er overheen gaat. Je mag ook je zorg uitspreken als je coachée over risicovol gedrag verwoordt. En je mag of moet zelfs actie ondernemen wanneer je vermoedens hebt van kindermishandeling of het risico op suïcide.

Waar het vooral over gaat is dat je een veilige, oordeelsvrije ruimte creëert waarin de coachée zichzelf kan onderzoeken in dialoog met jou. Een beetje zoals in die beroemde uitspraak van Rumi: “Voorbij goed en kwaad is een veld. Daar wil ik je graag ontmoeten”. Hoewel je het gedrag niet altijd accepteert, accepteer je onvoorwaardelijk de intrinsieke waarde van ieder mens.

Vanuit ACT heb ik trouwens ontdekt dat je daarbij soms vooral je eigen binnenwereld moet accepteren. Immers als je coachée dingen zegt waar je iets van vindt of iets negatiefs bij voelt, dan kan zomaar de neiging ontstaan om daar metéén op te reageren. Dikke kans dat dat nogal oordelend over komt. Op het moment dat je je eigen innerlijke ongemak kunt opmerken en verdragen ben je veel beter in staat om echt te luisteren en je oordeel te parkeren. Ook Miller en Moyers stellen dat de beoefening van mindfulness hierbij heel behulpzaam is. Breinonderzoek laat zelfs zien dat bij regelmatige beoefening hiervan de ‘milde, open aandacht’ zich kan ontwikkelen van ‘state’ (tijdelijke toestand) naar ‘trait’ (duurzame eigenschap). In deze blog vertel ik daar meer over.

Gesprekstechnisch komt deze vierde, effectieve coaching skill vooral neer op het stellen van open, onderzoekende en waarderende vragen afgewisseld met empathische luisterreacties en korte momenten van stilte. Miller en Moyers stellen trouwens dat lange stiltes (zonder empathische luisterreacties) behoorlijk tricky kunnen zijn omdat coachées dan hun ergste angsten en zelfoordelen op die stilte kunnen projecteren. Denk aan gedachten als: ”De coach vindt het vast heel stom wat ik zeg!”.

Samenvattend

Als je als coach een accepterende basishouding hebt (wat niet betekent dat je alles maar goed vindt), dan zal dat weerstand en defensiviteit doen afnemen en samenwerking en constructiviteit doen toenemen. Realiseer je dat onder die basishouding een bepaald mensbeeld ligt dat werkt als een Self Fulfilling Prophecy. Soms is hetgeen je te accepteren vooral je eigen innerlijke ongemak, met name als je een oordeel ervaart over het gedrag van de ander. Het goede nieuws tenslotte: dat verdagen van innerlijk ongemak en het sturen van je aandacht is heel goed te trainen middels ACT en Mindfulness.

Inspiratie en trainingsaanbod

Maandagse maak de wereld mooier mails

Wil je soortgelijke content als hierboven wekelijks in je mailbox ontvangen? Schrijf je dan hier in en ontvang iedere maandag een kraak-verse ‘Maandagse maak de wereld mooier mail’ in je inbox. Deze unieke nieuwsbrief wordt door > 5000 mensen gelezen. Zo krijg je elke maandag een dosis nieuwe inspiratie met soms bemoedigende woorden, soms iets prikkelends en vaak iets vermakelijks. En telkens weer is het doel om jou nog veerkrachtiger en effectiever te maken als coachende professional (M/V/NB).

 

‘Ik durf het bijna niet te vertellen, maar mijn dochter van 17 werkt in de horeca en heeft laatst dus alle tip die ze kreeg in haar eigen zak gestoken! Ja, ok, ze had na 6 weken nog steeds geen loon ontvangen, maar toch… Dit is gewoon diefstal… Ik vind dat zó erg!’

Zo begon een coachee laatst haar verhaal. Hoe zou jij reageren?

Verderop lees je hoe ik reageerde, maar eerst even wat context. Eerder schreef ik een blog over ‘De 8 dingen die goede coaches wel doen en ‘slechte’ coaches niet’. Ik liet me daarvoor inspireren door het boek ‘Effective Therapists‘ van William R. Miller en Theresa B. Moyers. Zij spitten ruim 70 jaar onderzoek naar effectiviteit in therapie door en ontdekten dat er 8 kenmerken zijn die effectieve therapeuten onderscheiden van niet zo effectieve – ongeacht de methode die zij gebruiken. Het goede nieuws is dat deze kenmerken voor een belangrijk deel trainbare vaardigheden zijn, zeker als iemand daartoe gemotiveerd is. Omdat ik dit zulke fascinerende én hoopgevende kennis vind heb ik besloten om over elke van deze kenmerken een aparte blog te schrijven. Deze gaat dus over vaardigheid #1: Empathisch luisteren.

Accurate empathy

Deze eerste vaardigheid is ooit al beschreven door Carl Rogers en hij noemde het ‘accurate empathy’. Het gaat er dus om dat je je inleeft in je coachee, maar dan liefst wel een beetje ‘raak’. Dat gaat dus verder dan uitspraken zoals: ‘Ik begrijp het’, ‘Ik hoor je’, of: ‘oh, wat vervelend’. Dat is misschien wel goed bedoeld, maar het is niet erg accuraat. Het zijn immers makkelijke zinnetjes die iedereen kan zeggen, óók als je er helemaal niks van begrijpt.

Vier manieren om accurate empathie te tonen.

Nu kun je als coach of therapeut accurate empathie grofweg op vier manieren tot uiting brengen. Je kunt:

  1. Allereerst een warme en informele sfeer creëren, waarin mensen zich vrij voelen om hun gedachten en gevoelens te delen. Dit kan je bereiken door een open houding aan te nemen, oordeelsvrij te luisteren en ook non-verbaal je betrokkenheid te tonen (oogcontact, mimiek, lichaamshouding, stemgebruik).
  1. Open vragen stellen vanuit een oordeelsvrije, onderzoekende houding. Misschien vraag je het niet letterlijk, maar in je achterhoofd klinken vragen als: ‘Hoe is het om jou te zijn?’ ‘Hoe ervaar jij je dagelijkse leven / de situatie waarover je spreekt?’ ‘Hoe ziet de wereld eruit door jouw ogen?’
  1. Reflectief luisteren, zoals ik eerder beschreef in deze blog. In het kort komt het neer op het geven van mini-samenvattingen waarbij je soms dicht bij de taal van de coachee blijft, maar soms ook gist naar de diepere betekenis. Je luistert dan als het ware ‘tussen de regels door’ naar dieper liggende emoties, zorgen, waarden, verlangens, etc. Hieronder geef ik zo een korte demo.
  1. Valideren van de ervaringen (emoties en belevingen) van de coachee. Dit kan met korte zinnen zoals: ‘Het is heel begrijpelijk dat je [iets moeilijks] zo ervaart’, ‘Dat hoor ik vaker. Ik denk dat heel veel mensen dat zo beleven’, ‘Dat moet heel zwaar zijn… als ik in jouw schoenen stond zou ik waarschijnlijk óók…’ Eigenlijk zeg je met dit soort statements: ‘Je hoeft je nergens voor te schamen of je alleen te voelen, want dit hebben heel veel mensen’. Omdat we sociale dieren zijn die ‘er bij willen horen’ zou het mij niks verbazen als dit soort uitspreken letterlijk iemands zenuwstelsel tot rust brengen.

Voorbeeld van een gesprekje

Hieronder zie je een voorbeeld van een kort coachgesprekje waarin overwegend gebruik wordt gemaakt van accurate empathie in de vorm van reflectief luisteren:

Coachee: Ik durf het bijna niet te vertellen, maar mijn dochter van 17 werkt in de horeca en heeft laatst dus alle tip die ze kreeg in haar eigen zak gestoken! Ja, ok, ze had na 6 weken nog steeds geen loon ontvangen, maar toch… Dit is gewoon diefstal… Ik vind dat zó erg!

Coach: Het klinkt alsof je je schaamt voor wat je dochter deed… [reflectie van de emotie]

Coachee: Ja, dat is ook zo!

Coach: Want het druist in tegen waar jij voor staat… [Reflectie van de inhoud of reden]

Coachee: Ja, precies, ik vind dat echt niet oké!

Coach: Hmm…  zo te horen is integriteit heel belangrijk voor je… [Reflectie van een waarde]

Coachee: Ja, dat klopt! En dat mijn kind dan niet integer handelt… dat vind ik zó erg! Dan denk ik echt: waar hebben wij als ouders een afslag gemist?

Coach: Dat klinkt heel definitief… bijna alsof de opvoeding nu min of meer mislukt is… [Set-up voor een herkadering]

Coachee: Hmm… ja… zo voelde dat wel ja…

Coach: Ja… terwijl je net zo goed kunt zeggen dat die opvoeding nog steeds gaande is… en dat je haar door dit te bespreken juist aan het opvoeden bent… [herkadering]

Coachee: Hmm… ja, dat is óók zo… we hebben er inderdaad goed over gesproken. En ze heeft beloofd dat ze dit niet meer zou doen…. Maar ik blijf dus maar als een stresskip aan haar hoofd zeuren hierover…

Coach: En dat is niet wat je wilt… [de zin afmaken]

Coachee: Nee, want ik ben wel heel blij dat ze het aan ons heeft verteld. Als ik zo blijf zeuren, dan vertelt ze het een volgende keer misschien wel niet… Misschien moet ik haar dat óók vertellen… Hoe blij ik ben dat ze het met ons heeft gedeeld.

Coach: Dat zal ze vast fijn vinden… [Bevestiging]

Kortom: wil je dat je coachees zich veilig voelen om met jou hun zielenroerselen te delen, zorg dan voor accurate empathie door een warme, informele sfeer te creëren, open vragen te stellen, reflectief te luisteren en hun emoties te valideren.

Tot zover Effectieve coachvaardigheid # 1… Stay tuned voor de overige 7!

Zin om ook te leren motiveren als een pro?

Maandagse maak de wereld mooier mails

Wil je soortgelijke content als hierboven wekelijks in je mailbox ontvangen? Schrijf je dan in en ontvang iedere maandag een kraak-verse ‘Maandagse maak de wereld mooier mail’ in je inbox. Deze unieke nieuwsbrief wordt door > 5000 mensen gelezen. Zo krijg je elke maandag een dosis nieuwe inspiratie met soms bemoedigende woorden, soms iets prikkelends en vaak iets vermakelijks. En telkens weer is het doel om jou nog veerkrachtiger en effectiever te maken als coachende professional (M/V/NB).

Wist je dit al? Uit jarenlang onderzoek naar de effectiviteit van therapie blijkt dat de persoon van de therapeut veel bepalender is voor de uitkomsten dan de gebruikte methode!

Dit roept natuurlijk de vraag op welk type persoon dan zo effectief is en wat we hier van kunnen leren. En voor je denkt dat je misschien een andere persoon moet worden, wees gerust: het blijkt te gaan om acht vaardigheden die we gewoon kunnen leren of verbeteren. En die volgens mij voor coaching net zo relevant zijn als voor therapie. Waar mogelijk zal ik hierna dus het woord ‘therapeut’ vervangen door ‘coach’.

Natuurlijk heb ik dit allemaal niet zelf verzonnen, nee ik baseer me op het boek ‘Effective Therapists‘ van William R. Miller en Theresa B. Moyers. Zij spitten ruim 70 jaar onderzoek naar effectiviteit in therapie door en uiteindelijk kwamen deze 8 vaardigheden bovendrijven.

En ik geef toe: het lezen van dit boek is voor ons een heel mooie bevestiging. In al onze trainingen komen de 8 vaardigheden op de een of andere manier terug (en bij Motiverende gespreksvoering in het bijzonder).

En voor de helderheid: ik geloof niet dat er echt slechte coaches bestaan, want iedereen doet zijn of haar best. Maar ik geloof wel degelijk dat er effectieve en ineffectieve coaches bestaan en hieronder lees je dus wat hen van elkaar onderscheidt.

Hier komen de 8 dingen die effectieve coaches doen:

1.   Empathisch luisteren

Empathisch of ook wel reflectief luisteren gaat over het vermogen om je echt in te leven in de emoties en ervaringen van je coachee en dit kenbaar te maken in je manier van luisteren. En dit gaat verder dan alleen het tonen van begrip; het gaat om het oprechte vermogen om de gevoelens van de coachee te begrijpen en te valideren. Door empathisch te luisteren, creëer je als coach een veilige en ondersteunende omgeving waarin de coachee zich gehoord en begrepen voelt. Kort gezegd: ‘Ik snap het’ zeggen is niet genoeg. Je dient met je luisterreacties te laten merken dat je iemand echt begrijpt. De eerste drie vaardigheden in dit rijtje zijn overigens al bekend sinds het baanbrekende werk van Carl Rogers en zijn person-centered therapy.

Lees hier meer over deze effectieve coachingskill.

2.   Een waarderende basishouding hebben

Een waarderende basishouding houdt in dat je als coach respect, vriendelijkheid en warmte toont naar je coachee. Je laat waardering zien voor de moed en inzet van je coachee om aan zichzelf te werken. Door een waarderende basishouding wordt het gevoel van eigenwaarde van je coachee versterkt en wordt een basis gelegd voor vertrouwen en samenwerking. Eigenlijk zeg je met alles wat je doet: ‘Jij doet ertoe’. Ik ken geen methode die zó waarderend is als de Oplossingsgerichte benadering.

Lees hier meer over deze effectieve coachingskill.

3.   Echt zijn

‘Echtheid’ verwijst naar je oprechtheid en authenticiteit als coach. Het houdt in dat je als coach jezelf durft te zijn en eerlijk en open communiceert met je coachee. Door echt te zijn creëer je een veilige omgeving waarin de coachee zich vrij voelt om zichzelf te uiten zonder angst voor veroordeling. Dit bevordert een diepere coachrelatie en bevordert de groei en persoonlijke ontwikkeling van de coachee. Zelf denk ik dat het niet lang zal duren voor we ons door een chatbot app kunnen laten coachen (eigenlijk kan dat nu al), maar met onze authentieke menselijkheid kunnen we m.i. nog heel lang het verschil maken.

Lees hier meer over deze effectieve coachingskill.

4.   Accepterend zijn

Natuurlijk vertonen coachees soms gedrag dat in jouw ogen niet werkt of dat onhandig of zelfs schadelijk is, maar als persoon accepteer je hem/haar/hun onvoorwaardelijk. Een effectieve coach begrijpt dat we allemaal onze eigen uitdagingen hebben en gelooft ‘We zitten allemaal in hetzelfde schuitje’ en: mens-zijn is soms heel leuk en soms heel moeilijk! Hij of zij creëert een veilige ruimte waarin je jezelf kunt zijn en met vallen en opstaan kunt groeien in de richting die je wenst.

Lees hier meer over deze effectieve coachingskill.

5.   Focus houden

Focus verwijst naar de vaardigheid van de coach om de aandacht te richten op de specifieke doelen en behoeften van de coachee. Het gaat om het vermogen om de sessies gericht en doelgericht te houden, zonder af te dwalen of te veel te focussen op bijzaken. Door de focus te behouden, helpt de coach de coachee vooruitgang te boeken en de gewenste veranderingen te realiseren. Natuurlijk gaat het hier ook om het vinden van een juiste balans tussen enerzijds focus houden en anderzijds sensitief zijn voor wat het moment van je vraagt.

Lees hier meer over deze effectieve coachingskill.

6.   Hoop stimuleren

Het houden van hoop is cruciaal in goede coaching. Effectieve coaches vergroten hoop en optimisme bij hun coachees door hen te laten zien dat verandering mogelijk is en dat ze – binnen reële grenzen – het vermogen hebben om hun doelen te bereiken. Natuurlijk wil je geen valse hoop geven, maar de realiteit is dat je soms wel en soms niet weet of een doel bereikbaar is. Waar het om gaat is dat je de coachee stimuleert om te blijven streven naar groei en ontwikkeling, juist ook bij tegenslag.

7.   Ontlokken

Ontlokken houdt in dat de coach aanzet tot zelfreflectie en de coachee stimuleert tot het verkennen van zijn of haar eigen gedachten, gevoelens en beweegredenen. Doorgaans doet de coach dat door het stellen van open vragen en het geven van (soms prikkelende) reflecties, bevestigingen en samenvattingen. De coach is hierbij op zoek naar een bepaald soort uitingen door de coachee. Bij Motiverende gespreksvoering is dat ‘change talk’ en bij de Oplossingsgerichte benadering is dat bijvoorbeeld ‘solution talk’. Door te ontlokken, helpt de coach de coachee om inzicht te krijgen, de interne kracht en wijsheid aan te boren en zelf verantwoordelijkheid te nemen voor zijn of haar verandering.

8.   Informatie uitwisselen

Effectieve coaches bieden nuttige en relevante informatie aan, maar nooit op een dwingende of voorschrijvende manier. Je streeft voortdurend naar ‘informed consent’, dat wil zeggen dat de coachee bewuste keuzes maakt gebaseerd op de eigen kennis en ervaring én jouw waardevolle aanvulling daarvan. In de praktijk komt dat neer op een gelijkwaardige dialoog waarbij informatie wordt uitgewisseld in plaats van ‘eenrichtingsverkeer’ van de coach naar de coachee. Een simpele tip hierbij is: vraag altijd even toestemming voordat je een advies of oplossing aanreikt.

Kortom…

Dit zijn dus de 8 vaardigheden die een effectieve coach of therapeut onderscheiden van een niet zo effectieve. Het goede nieuws hierbij is dat het gewoon vaardigheden zijn die we allemaal met een beetje oefening en goede wil kunnen leren. Mocht je hier meer over willen lezen dan kan ik je het boek ‘Effective Therapists‘ van harte aanbevelen. Ook zou je één van onze trainingen kunnen overwegen waarin deze vaardigheden behandeld worden.

Inspiratie en trainingsaanbod

Maandagse maak de wereld mooier mails

Wil je soortgelijke content als hierboven wekelijks in je mailbox ontvangen? Schrijf je dan in en ontvang iedere maandag een kraak-verse ‘Maandagse maak de wereld mooier mail’ in je inbox. Deze unieke nieuwsbrief wordt door > 5000 mensen gelezen. Zo krijg je elke maandag een dosis nieuwe inspiratie met soms bemoedigende woorden, soms iets prikkelends en vaak iets vermakelijks. En telkens weer is het doel om jou nog veerkrachtiger en effectiever te maken als coachende professional (M/V/NB).